Помогите разобраться с собой.

(ПРОДОЛЖЕНИЕ)
Я слышал, что можно не научить ребёнка чему-нибудь - и в том числе и общаться (поправьте, если не прав). Мне кажется, родители не научили меня ОБЩАТЬСЯ, и я всё время в школе проводил одиночкой, боясь познакомиться с кем-то. Из-за травли и незнания того, как подружиться с кем-то, я не мог общаться с кем-либо; более того, если бы мне предложили дружить, я бы убежал от страха, так как не представлял себе, как можно всё время говорить с другим человеком. Я боялся всего этого. Учтите, что я совершенно не знал, что делать и как поступать, а моё знание окружающего мира ограничивалось школой, которую я ненавидел и сейчас ненавижу.
Только когда я пришёл в университет и стал учиться с другими людьми, я научился общаться. Волей-неволей мне пришлось это делать, и я смог. Теперь у меня есть друзья, на которых я могу положиться... но они появились только теперь. Сейчас я ничем не напоминаю того прежнего мальчика из школы, благодаря знаниям из вуза я вырос и поумнел в разы (этих знаний мне в школе очень не хватало).
Я просто должен вам рассказать случаи, которые бы вам что-нибудь прояснили. Однажды в школе на уроке физ-ры (он проходил на улице) ко мне подошёл парень из парал. класса и предложил дружить (у нас были уроки физ-ры вместе с парал. классами). Я так испугался, что что-то пробормотал и ушёл (вы же не думаете, что я сумасшедший? если бы такое произошло сейчас, я бы с радостью принял это). Я так боялся общения с людьми, что это, наверное, было очень заметно. Я не мог начать разговор, не знал, о чём говорить. и т.д., при встрече со сверстинами я панически боялся. что меня начнут бить или унижать. Это я пишу, чтобы вы знали об этом. Я читал в интернете рассказы людей, у которых была так же ситуация в жизни, и мне легче от того, что я не один такой.
И третья проблема - вопрос ответственности. Я ответственный человек и никогда никого не обманывал и не предавал. Мне кажется, есть минус моего воспитания - меня воспитали очень ответственным, я точно исполнял все указания учителей, и недоумевал, когда некоторые люди из класса "забивали" на них, и им ничего не было! Самая чистая тетрадь - моя, самый красивый дневник - мой, и т.д. Теперь я понимаю, что нужно было быть более "пофигистичным" к этому, но кто сказал бы это 11-летнему мальчику?
Я ДУМАЮ, ЧТО НЕ УМЕЛ БОРОТЬСЯ С ЭТИМИ ТРУДНОСТЯМИ ПОТОМУ, ЧТО НЕ ИМЕЛ ПЕРЕД ГЛАЗАМИ ПРИМЕР ДРУГОГО ПОВЕДЕНИЯ. Всё, что было - это школа... и школа... и школа... И всё, что говорили взрослые - правда, и надо их слушаться. Ты умный, ты хорошо учишься, а все остальные тупицы и плохие - так мне вбили в голову. Гулять я не ходил (боялся), мать никогда мне многого не разрешала (например, смотреть нек-ые мультики по телеку, в итоге я их так никогда и не видел - сейчас я бы их спокойно включил своему ребёнку), я был бы в шоке, если бы что-то изменилось. Одним словом, я счастлив, что поступил в вуз и стал другим человеком - таким другим, что смог доказать матери, что она была не права в тот или иной момент (это касается и школы).
Короче, я был тупой и забитый, потому что не знал какая есть альтернатива. Благодаря вузу я ненавижу свою школу и воспитание.
Я надеюсь, вы ответите на мои вопросы - по поводу моего характера и плача, по поводу общения и по поводу аккуратности и дисциплины. Извините, что так много получилось - слишком долго держал в себе, а поделиться не с кем было.
P.S. Извините, если в дальнейшем допишу то, о чём забыл упомянуть сейчас. Жду ваших ответов.

Уважаемая Наталия Горская! Спасибо за ваш ответ, я наконец-то услышал чьё-то мнение "со стороны", человека, который со мной никак не связан. ВЫ не возражаете, если я задам ряд уточняющих вопросов?
"Что касается ваших претензий матери, то тут, если Вы спросите у большинства своих знакомых, то, думаю, что найдете много общего в «посланиях родителей» о том, «что такое хорошо, и что такое плохо». И это не ошибки родителей, а их задача – донести до детей те жизненные ценности, которые они считают на самом деле важными, например, быть ответственным, не предавать друзей, стараться делать свое дело как можно лучше. И Вы «впитали» эти ценности, стали ответственным и порядочным человеком, на которого можно положиться, разве это плохо?" - нет, это конечно не плохо, просто нехорошо, что меня воспитали СЛИШКОМ ответственным. В итоге - постоянные стрессы и страх, что накажут на неправильность. Просто это действительно было очень сложно, я всё никак не мог выбраться из этого и наконец понять, что иногда можно "забивать" на что-то, относиться проще. И мне, когда это было, было ведь мало лет, я не мог определить, то происходит; мне говорили, что взрослые всегда правы, и если они говорят, что я сделал что-то плохое - значит, так оно и есть, они же умные. В итоге несколько раз меня наказывали за то, чего не было, а я сам не мог осознать, хорош был поступок или нет, и жил с постоянным чувством вины.

Мой ответ на следующий кусок из текста:
"Тот момент, который Вы описываете, как «не имел перед глазами пример другого поведения» - с одной стороны, родители такого примера не подавали, но Вы же видели как поступают одноклассники, смотрели фильмы, читали книги - это и был такой пример, просто Вы, в силу некоторых особенностей характера, не воспринимали эти примеры." - , извините, но я не мог видеть, как поступают одноклассники, так как, повторяю, они меня либо травили, либо говорили о том, чего я не понимал. И потом, я повторяю, что мне 11-12 летнему говорили (в т.ч. и учителя) "ты умный, а они плохие, не надо их слушать и им подражать" (и из-за травли у меня были основания следовать этим правилам).
"смотрели фильмы..." - я кажется написал, что я смотрел только то, что мама считала "хорошим", разве нет? В итоге к 18 годам я не посмотрел НИ ОДНОГО иностранного фильма, т.к. "они плохие". "Гарри Поттер" - плохой, "звёздные войны" плохие, и т.д. (в 7-8 классе мои одноклассники знали их наизусть; сейчас я не думаю, что это плохие фильмы). Вся современная музыка плохая, надо старую слушать и т.п. На полном серьёзе мать считала, что рок-музыка - это когда орут во всё горло и призывают к убийствам и насилию со сцены (!). Мне запрещали проводить или выходить в интернет, "т.к. он не нужен, он для дураков, там всё ложь".

По поводу характера... "Очень жаль, что Вам пришлось испытать на себе все сложности унижений от сверстников, к сожалению, в наше время это все чаще встречается. И дело тут не в том, что у Вас какой-то «сложный» или какой-то там «не такой» характер. Это задача взрослых (учителей, родителей) не допустить подобного, научить детей помогать друг другу, а не смеяться над особенностями. А те взрослые, которые оказались рядом с Вами (учителя), не справились со своей задачей." - да, и я хотел бы дополнить (просто хочется рассказать об этом, не вечно же держать в себе), что взрослые не понимали, как с этим бороться и т.д. Дети могли смеяться над чем угодно: над моим ростом (я был самый маленький в классе, теперь вырос), над моей речью (я слегка заикаюсь), над моим именем (в классе только я один был с таким именем, меня обзывали "немцем" из-за этого). Они (учителя) были хорошие, но в этом отношении...
Просто сейчас я занимаюсь самообразованием, я общаюсь с разными людьми, и у меня выработалось то, чего не было в школе - самосознание. Когда я осознал себя как Личность, я перестал бояться кого бы то ни было. А в школе - "ну ты маленький, ты слабый, ты заикаешься (ты чмо) и т.д." (ИЛИ: "ты умный, а остальные ребята дураки, они выпендриваются, не надо их слушать"). Иногда я думаю, что эти изменения произошли со мной из-за того, что я просто... сменил обстановку (с школы на вуз со своими правилами и законами).
Извините, что спрашиваю об этом ещё раз (возможно, я просто не понял из Вашего ответа), но что вы думаете по поводу этого плача и проблемы с общением? Просто про плач мне не очень из интернета понятно. Просто в детстве это очень мешало, а знать хочется. И спасибо за ответ, про дисциплину я понял.