Upsihologa Logo
У психолога Українські психологи
«Щоб діти, ставши дорослими, не покидали батьків, потрібно не на них напр...»
Питання від: nastia Вік: 17

Отношения с парнем

Расстались с парнем. я была инициатором. Мне было не приятно, что он отвечает очень редко.. пару раз за день, хотя когда мы начинали отношения - общались целыми днями по 100 сообщений. Ну и суть в том что мы остались типо друзьями, он был инициатором. Я согласилась с надеждой на что-то большее в будущем. Вот мы немного повздорили, потому что он опять же отвечает 2-3 сообщениями в день, но утверждает что ему важно это общение. Была возможность встретиться (не виделись 2 месяца) - он слинял, так сказать. Сейчас не общаемся дня 3. я вот думаю, написать самой ему, забыть все обиды и написать что я реально чувствую к нему или забыть уже и жить дальше? Я просто скучаю за ним.
...
Що означають ці оцінки?

Оцінки питань

Користувачі можуть голосувати за запитання, що сподобалися. Найкращі питання ми розміщуємо у спеціальній секції сайту.

Ви можете проголосувати за питання, якщо воно чимось вам сподобалося. Можливо, цікава тема, чи добре описана проблема, чи ви вважаєте, що відповіді психологів на поставлене питання корисно було б почитати багатьом іншим людям.

Якщо ви голосуєте за якесь питання, то посилання на нього пізніше може бути відображене на вашій особистій сторінці, у секції "Сподобалися питання". Ваші негативні оцінки ніде не відображаються.

У психологів на особистих сторінках запитання, що їм сподобалися, відображені не будуть.

Хочете зараз безкоштовно поставити питання психологу онлайн?

Відповіді психологів

Доброе утро! Вы пишите, что "Вот мы немного повздорили, потому что он опять же отвечает 2-3 сообщениями в день, но утверждает что ему важно это общение. Была возможность встретиться (не виделись 2 месяца) - он слинял, так сказать. Сейчас не общаемся дня 3. я вот думаю, написать самой ему, забыть все обиды и написать что я реально чувствую к нему или забыть уже и жить дальше?" Он проявляет внимание и интерес, Вам хочется больше? Какие у Вас были отношения в детсве с родителями, у них между собой? До 3 х лет дети с родителями пребывают в созависимых отношениях - когда родители полностью удовлетворяют потребности ребенка, т.к. сам он не может приготовить, постирать для себя. Следующий этап, когда ребенок кричит"Я сам", приходит время для формирование нового типа привязанности , формируется он через взаимоотношения с родителями, значимымы взрослыми - теми, кто воспитывает ребенка. Если родители предсказуемы,приходят на помощь, принимают ребенка, сами выражают свои эмоции и чувства, но берут ответственность за них, то формируется здоровая привязанность - ребенок не боится быть в отношениях, не боится принести "2" , говорить о своих чувствах и потребностях. Если же родители ссорятся, непредсказуемы в своем поведении, формируется нездоровая привязаннась - тревожная (страх, что меня оставят в отношениях, маму не отпускают от себя, во взрослой жизни - необходимы постоянные требования и доказтельства любви), тревожно-избегаюая, избегающая (игнорирование чувств другого человека, 3 дня не разговаривать). Модель, как строить отношения во взрослой жизни, мы берем с родительской семьи. Родители же строят с детьми те отношения, которые умеют, которыми научили их в детстве. Тревожная привязанность предполагает высокий % близости, постоянные доказательства любви. Учиться строить здоровую привязанность можно в любом возрасте!
Здравствуйте. Сожалению, что ваши отношения складываются не так как вы ожидали.
Скажите, вы расстались с парнем, но при этом сохранили надежду на отношения в будущем? Зачем, что вы хотите от него, как видите, что эти отношения будут развиваться?
Может показаться, как будто это был такой видманипуляции, я с ним расстанусь, он будет страдать, поймёт, что что-то делал не так, «подожмёт хвост», вернётся ко мне и будет вести себя так, как нужно мне. Как вы думаете, такое могло быть?
Це питання архівовано. Нові відповіді більше не приймаються.
Увійдіть або зареєструйтеся, щоб відповісти.

Пов'язані матеріали

Більше питань та статей на цю тему.

Пов'язані питання