Добрый вечер! Так же важно учитывать, что ребёнку 2.5года и он подходить к кризису 3 лет. Характеристики кризиса 3 лет.
Негативизм– негативная реакция не на само действие, которое он отказывается выполнять, а на требование или просьбу взрослого. Главный мотив действия – сделать наоборот.
Меняется мотивация поведения ребенка. В 3 года он впервые становится способен поступать вопреки своему непосредственному.
Упрямство. Это реакция ребенка, которая настаивает на чем-то не потому, что ему этого очень хочется, а потому, что он сам об этом сказал взрослым и требует, чтобы с его мнением считались.
Строптивость. Она направлена не против конкретного взрослого, а против всей сложившейся в раннем детстве системы отношений, против принятых в семье норм воспитания.
Ярко проявляется тенденция к самостоятельности: ребенок хочет все делать и решать сам. В принципе это положительное явление, но во время кризиса гипертрофированная тенденция к самостоятельности приводит к своеволию, она часто неадекватна возможностям ребенка и вызывает дополнительные конфликты со взрослыми. (Ошибка родителей , делать а ребёнка, чтобы было быстрее)
У некоторых детей конфликты с родителями становятся регулярными, они как бы постоянно находятся в состоянии войны со взрослыми. В этих случаях говорят о протесте-бунте
Обесценивание. 3-летний ребенок может начать ругаться (обесцениваются старые правила поведения), отбросить или даже сломать любимую игрушку, предложенную не вовремя (обесцениваются старые привязанности к вещам) и т.п. У ребенка изменяется отношение к другим людям и к самому себе. Он психологически отделяется от близких взрослых.
Деспотизм заставляют взрослых делать все, что они хотят.
Кризис 3 лет связан с осознанием себя как активного субъекта в мире предметов, ребенок впервые может поступать вопреки своим желаниям.
Нужно помнить, что в этом возрасте на всю жизнь формируется самостоятельность.
Понятие должен и хочу.
Важно правильно ставить запреты, если ребёнок заходит на территорию взрослого, нарушение рамок, если ребёнок ругается на родителей.
Если кризис вяло проходит у ребёнка будут проблемы с настойчивостью.
Формируем мотивацию к цели или может формироваться побег от цели от наказания. Не всегда стоит запрещать , а можно понять как ребёнок этого может достигнуть.
Важно понимать, что это важный этап в жизни вашего сына. Поэтому рекомендую обратиться к
детскому психологу, который поможет Вам наладить отношение с ребёнком и получить понимание, как реагировать в той или иной ситуации. Удачи Вам!